Interfora

Transmettre ses avoirs opérationnels - Défi module 3

Par Interfora

Objectifs

  • Repérer les activités à confier à la personne formée à partir d'un référentiel de compétences à acquérir,
  • Identifier un parcours de progression pour réaliser ces activités,
  • Repérer les savoir-faire à transmettre et les explications à apporter dans les différentes situations de travail,
  • Transmettre ces savoir-faire de manière progressive et organisée,
  • Suivre la progression de la personne tutorée dans les activités confiées,
  • Evaluer le niveau d'acquisition des savoir-faire et en rendre compte auprès de la personne tutorée/du manager,
  • Réajuster la transmission de savoir-faire au rythme de progression de la personne tutorée
  • Travailler l'acceptation de passer le relais.

Programme

  • Définir les missions du tuteur «opérationnel». Rappeler les différents types d'apprentissage et des différentes formes de tutorat.
  • Identifier les compétences détenues par le tutoré. Identifier les besoins en savoir-faire à partir d'un référentiel de compétences et/ou unedescription de poste.
  • Construire et gérer un parcours de formation/de progression pédagogique permettant l'acquisition des savoir-faire recherchés.
  • Mesurer les écarts entre la situation au poste de travail et le référentiel.
    Création d'outils de mesure et d'enregistrement de mesure d'écart.
  • Savoir articuler pratique et explications. Savoir échanger avec l'ensemble des interlocuteurs concernés par l'apprentissage. Avoir une écoute active face au tutoré. Travailler l'acceptation de passer le relais.
  • Établir un bilan des acquis des savoir-faire.

Pédagogie

La progression de ce module s'articule autour de l'acquisition de nouvelles connaissances théoriques,de la réalisation de travaux dirigés, puis d'une mise en oeuvre lors de travaux pratiques avec les consignes de rédaction d'un cahier journal.
  • L’apport très concret de connaissances est accompagné de présentations audiovisuelles et de manipulations simples (en salle et sur le terrain).
  • Certificat de fin de stage : une attestation de fin de stage sera délivrée après un test de contrôle de connaissances.
  • Carnet de prescriptions :UTE C18-531
  • L’apport très concret de connaissances est accompagné de présentations audiovisuelles et de manipulations simples (en salle et sur le terrain).
  • Certificat de fin de stage : une attestation de fin de stage sera délivrée après un test de contrôle de connaissances.
  • Carnet de prescriptions actuellement non disponible(le document est en cours de mise à jour par l'UTE).
La progression de ce module s'articule autour de l'acquisition de nouvelles connaissances théoriques, de la réalisation de travaux dirigés, puis d'une mise en œuvre lors de travaux pratiques.
  • L’apport de connaissances théoriques est accompagné de présentations audiovisuelles et d’exercices concrets
  • La formation est centrée sur l’échange et la discussion avec le groupe.
La mise en œuvre de ce module nécessite au préalable une visite des installations et une exploitation des données techniques par l'animateur Interfora. La progression de ce module s'articule autour d'apports théoriques, d'exercices, de TP et de visites sur les installations de manière à ce que le stagiaire fasse rapidement les liens théorie-pratique et soit en mesure d'appliquer ses nouvelles connaissances au quotidien.

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