Orsys

Scénariser ses dispositifs Blended Learning

Par Orsys

Objectifs

À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :

  • Découvrir les modalités pédagogiques du blended learning
  • Identifier les avantages de la mise en place de ces modalités dans un dispositif de formation
  • Définir les étapes de mise en place d'un dispositif blended learning
  • Identifier les éléments clés d'un cahier des charges blended learning
  • Répondre à une demande de formation blended learning

Programme

Qu'est-ce que le blended learning ?

  • Définition du blended learning et des modalités pédagogiques associées.
  • Exemple de dispositif blended learning.
  • Avantages et inconvénients du blended learning pour les apprenants et les formateurs.

Réflexion collective
Enjeux et limites des différentes modalités du blended learning.

Maîtriser les étapes de création d'un dispositif blended learning

  • Les outils pour organiser la mise en place d'un dispositif blended learning : outils auteurs, LCMS, LMS...
  • Les points de vigilence : interopérabilité des ressources, sécurité informatique.
  • Les étapes de création d'un dispositif blended learning.
  • Exercice sur la scénarisation blended learning.

Exercice
Exercice n°1 : Jeu de pioche : découvrir les principaux outils de production et de diffusion d'un dispositif blended learning. Exercice n°2 : Schématisation d'un parcours blended learning.

Modulariser un dispositif blended learning

  • Déterminer les critères de choix des modalités pédagogiques : approche privilégiée, typologie des participants, ROI.
  • Schématiser un parcours multimodal.

Exercice
schématisation d'un parcours blended learning scénarisé. Restitution en groupe.

Accompagner à distance : le e-tutorat

  • L'animation du dispositif blended learning.
  • Les difficultés de l'apprentissage à distance.
  • La posture du formateur blended.
  • Les différents types de tutorat avec quelques exemples d'actions à mettre en place.
  • Les outils du tuteur e-learning.
  • Le déploiement d'une stratégie tutoriale.

Exercice
Elaborer un plan de tutorat applicable à un dispositif blended learning.

Communiquer autour du dispositif blended learning

  • Pourquoi et vers quelle cible communiquer lors du déploiement d'un dispositif blended learning ?
  • Les axes et outils de communication à utiliser.
  • Exemples de teaser.
  • Les pièges fréquents à éviter dans la mise en place d'un projet blended learning.

Exercice
Elaborer un plan de communication pour un dispositif blended learning, puis faire le parallèle entre les étapes du plan et le dispositif schématisé.

Pédagogie

Réflexion collective et individuelle, exercices, travaux pratiques, échanges de pratiques.

Méthodes transmissives, expérientielles et découverte active.

Qu'est-ce que le blended learning ?

  • Définition du blended learning et des modalités pédagogiques associées.
  • Exemple de dispositif blended learning.
  • Avantages et inconvénients du blended learning pour les apprenants et les formateurs.

Réflexion collective
Enjeux et limites des différentes modalités du blended learning.

Maîtriser les étapes de création d'un dispositif blended learning

  • Les outils pour organiser la mise en place d'un dispositif blended learning : outils auteurs, LCMS, LMS...
  • Les points de vigilence : interopérabilité des ressources, sécurité informatique.
  • Les étapes de création d'un dispositif blended learning.
  • Exercice sur la scénarisation blended learning.

Exercice
Exercice n°1 : Jeu de pioche : découvrir les principaux outils de production et de diffusion d'un dispositif blended learning. Exercice n°2 : Schématisation d'un parcours blended learning.

Modulariser un dispositif blended learning

  • Déterminer les critères de choix des modalités pédagogiques : approche privilégiée, typologie des participants, ROI.
  • Schématiser un parcours multimodal.

Exercice
schématisation d'un parcours blended learning scénarisé. Restitution en groupe.

Accompagner à distance : le e-tutorat

  • L'animation du dispositif blended learning.
  • Les difficultés de l'apprentissage à distance.
  • La posture du formateur blended.
  • Les différents types de tutorat avec quelques exemples d'actions à mettre en place.
  • Les outils du tuteur e-learning.
  • Le déploiement d'une stratégie tutoriale.

Exercice
Elaborer un plan de tutorat applicable à un dispositif blended learning.

Communiquer autour du dispositif blended learning

  • Pourquoi et vers quelle cible communiquer lors du déploiement d'un dispositif blended learning ?
  • Les axes et outils de communication à utiliser.
  • Exemples de teaser.
  • Les pièges fréquents à éviter dans la mise en place d'un projet blended learning.

Exercice
Elaborer un plan de communication pour un dispositif blended learning, puis faire le parallèle entre les étapes du plan et le dispositif schématisé.

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