Actinuum

Réussir ses entretiens professionnels

Par Actinuum

Objectifs

  • Faire de l’entretien professionnel un outil de management et de gestion des compétences
  • Distinguer l’entretien professionnel des autres entretiens RH
  • Connaître le cadre règlementaire de l’entretien professionnel (Loi du 05 mars 2014, loi du 05 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel...)
  • Conduire un entretien professionnel
  • Savoir accompagner les évolutions professionnelles de ses collaborateurs
  • Mettre en place un processus organisationnel (de la mise en place à l’exploitation) et gérer l’état des lieux récapitulatif à 6 ans

Programme

  1. Compétence 1

Contexte et enjeux

* Exercice

La finalité. Les enjeux de l’entretien professionnel pour les acteurs de la démarche.

Les différences entre entretien professionnel et entretien d’évaluation.

  1. Compétence 2

Le cadre légal

* Quiz

Les entreprises et les salariés concernés.

La périodicité des entretiens et la formalisation et l’état des lieux tous les 6 ans.

Les sanctions

  1. Compétence 3

La mise en place d’un outil de management et de gestion des compétences

* Exercice

L’organisation du processus, la communication et la mobilisation des acteurs.

Les lieux ressources, les outils et les supports de préparation.

  1. Compétence 4

Les conditions de réussite

* Exercice

La préparation matérielle et méthodologique en lien avec : Les caractéristiques et le potentiel du collaborateur et les perspectives et besoins de l’entreprise.

L’adoption de l’attitude et de la posture adéquates.

  1. Compétence 5

La conduite de l’entretien professionnel

* Exercice

Le déroulement de l’entretien et l’adaptation en fonction du collaborateur.

Le support de l’entretien reprenant les éléments clés de l’entretien dont le plan d’actions.

  1. Compétence 6

Entrainement à la pratique de l’entretien professionnel étape par étape

* Mise en situation

* Temps d'échange

Recueil des cas problématiques rencontrés ou anticipés par les participants.

Points à faire et à éviter : aux différents stades de l’entretien : Le démarrage / Le point sur les compétences / l’élaboration du projet / la construction d’un plan d’action concret et réaliste.

  1. Compétence 7

L'après entretien

* Exercice

* Quiz

Le suivi des plans d’actions et l’anticipation de l’état des lieux tous les 6 ans.

La consolidation des synthèses d’entretien pour élaborer un plan de formation collectif.

Définition d’une compétence et mise à jour du référentiel de compétences (via le référentiel des compétences transverses de l’OPIIEC).

Pédagogie

Théorie et pratique