Interfora

Réactions industrielles

Par Interfora

Objectifs

  • Consulter ou réaliser tous documents concernant le matériel, les fluides, les réactifs, les produits, les caractéristiques de la ou des réactions, l'enchaînement des opérations
  • Préparer la sécurité, l'installation, les fluides services, les réactifs
  • Prévoir le fonctionnement normal, sa conduite et son suivi, les dysfonctionnements,leur diagnostiques, les actions correctives
  • Effectuer chaque opération dans les conditions prévues
  • Mesurer, comparer le comportement à adopter

Programme

  • Les réactions, réactifs et produits : équation, équilibrage
  • Réaction complète, incomplète,réversible, irréversible, bilans matière
  • Réactions principales,secondaires, successives,parallèles, combinaisons
  • Notions de vitesses de réactions
  • Influences de la température, des concentrations, des catalyseurs
  • équilibres chimiques
  • Influence des concentrations,des températures, des pressions sur l'équilibre des réactions athermiques, exothermiques,endothermiques
  • Chaleurs de réaction
  • Transferts de chaleur, paramètres agitation,caloporteurs
  • Types de réacteurs (continus et discontinus)
  • Types et technologies d'agitation
  • Risques liés à la nature et à l'état des produits, les emballements,le contrôle des réactions

Pédagogie

Formation individualisée
Réalisation de travaux pratiques
Démarche d'accompagnement du travail personnel
Validation de la formation
- Des épreuves de contrôles ont réalisées pendant le parcours et sont prises en compte pour l'évaluation globale.
- En fin de parcours, les stagiaires sont évalués par un jury.
La formation est validée par un titre professionnel d'état (Ministère du travail, de l'emploi et de la cohésion sociale)
Le formateur s'appuie au maximum sur l'expérience et le vécu des participants pour aller vers un certain nombre de concepts plus théoriques.
Des séances de travaux pratiques sont prévues sur nos installations. Elles permettent de travailler la compréhension des phénomènes à partir de ce qui est observé par les stagiaires dans l'exercice de leurs métiers.
A l'issue de chaque module,les stagiaires partent avec des pistes d'amélioration à mettre en oeuvre sur le terrain.
· L’apport de connaissances théoriques est accompagné de présentations audiovisuelles et d’exercices concrets
· La formation est centrée sur l’échange et la discussion avec le groupe.
Formation en salle
Pédagogie active : travaux de groupe, les référents
s'approprient leur fonction.
A l'issue de cette journée,ils ont accès à la plateforme e-learning et ils ont un aperçu de ce que l'on attend d'eux,des outils à utiliser.
Pour terminer leur formation,ils ont un mois pour suivre une partie de formation à distance.
Formation à distance
Les référents suivent sur Internet le module spécifique« Référents » comportant lui-même des activités terrain,ainsi qu'une évaluation finale. Ils ont également accès à tous les modules techniques qui pourront être suivis par les apprenants de l'entreprise.
Dans le même temps, le formateur les invite à participer à un forum,à utiliser la messagerie de la plateforme. Il s'agit de se mettre dans la « peau » des apprenants qu'ils vont devoir suivre.
La progression de ce module s’articule autour de l’acquisition de nouvelles connaissances théoriques,de la réalisation de travaux dirigés, puis d’une mise en œuvre lors de travaux pratiques.

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  • Gérer le risque CMR en entreprise
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  • Accompagner la personne tutorée tout au long de son parcours en entreprise(progression dans l'acquisition des compétences, prise de responsabilité/autonomie),
  • Evaluer les compétences de la personne tutorée en utilisant les outils adaptés,
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