PRISE EN CHARGE NON MEDICAMENTEUSE DE LA DOULEUR
Par Asfo Grand SudObjectifs
- Comprendre la spécificité de la douleur et en comprendre les mécanismes
- Evaluer la douleur et en définir le type : rôle de l'infirmier, de l'équipe pluridisciplinaire
- Utiliser des approches médicamenteuses en complément des traitements médicamenteux,
- Transmettre les informations, traçabilité dans le dossier patient.
Programme
LES APPORTS THEORIQUES
Mécanismes de la douleur : Douleur par excès de nociception,
Douleur neuropathologie
Les 3 paliers d’activité antalgique croissante : utilisation progressive des antalgiques.
La douleur physique et psychique chez les patients hospitalisés
Comment utiliser les différents moyens d'évaluer la douleur
La thérapeutique cognitive-comportementale regroupe :
Les médiations corporelles :
- La relaxation, la respiration consciente, le toucher -massage, l'imagerie dirigée, les mobilisations passives, le chaud, le froid.
- Le détournement de l'attention par les distractions visuelles, auditives, manuelles, tactiles (télévision, lecture, jeux, musiques, peinture …).
LES APPORTS PRATIQUES
Connaissance de soi, le prendre soin de soi pour prendre soin de l'autre
Exercices de confiance, d'écoute, et de communication non-verbale
Utilisation des outils d'évaluation de la douleur, mise en situation
Expérimentation des médiations corporelles utilisables en complément des traitements médicamenteux.
DEROULE PEDAGOGIQUE
· Etape 1 : Acquisition de compétences/connaissances
- ? Présentation et attente de chacun
- Quizz connaissance de la prise en charge de la douleur
- Comprendre la spécificité de la douleur et en comprendre les mécanismes
- Rôle des membres de l'équipe pluridisciplinaire
- Différents moyens d'évaluer la douleur
Apports théoriques et pratiques :
Complémentarité des traitements médicamenteux et non médicamenteuses de la douleur induite par les soins.
Mises en situation.
Test individuel de connaissances.
· Etape 2 : Analyse des pratiques professionnelles
Cas amenés par chacun des participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire a la capacité de les retranscrire.
Exercices de confiance, d'écoute, et de communication non-verbale
Etude de cas concrets avec mise en situation d'évaluation de la douleur, pratiques psychocorporelles.
Quizz connaissance de la prise en charge de la douleur
Bilan
Réflexions sur les applications dans son service
Echanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écarts entre
les apports de connaissances donnés en amont et la pratique observée à ce jour.
Formations de la même catégories (5)
- Identifier les sources de conflits
- Repérer les signaux pour anticiper et comprendre la dynamique de conflits
- Développer les bons réflexes comportementaux et sécuriser ses pratiques
- Adopter une démarche structurée pour gérer le conflit
La question de l'organisation du temps de travail à l'hôpital va bien au-delà de la simple gestion des plannings !
Ce sujet sensible est au coeur des débats : nécessité de permanence des soins malgré des ressources limitées et de fortes contraintes réglementaires, organisation pratique des plannings dans les équipes (congés, RTT, CET, tableaux de service, repos de sécurité...), conditions de travail pour les personnels, incidences sur le dialogue social...
En participant à cette formation dédiée à la gestion du temps médical, vous disposerez de toutes les informations réglementaires et pratiques pour améliorer l'organisation du temps de travail dans votre établissement hospitalier. Vous découvrirez en détails les textes qui régissent le temps de travail à l'hôpital, la dernière jurissprudence, les rôles et responsabilités des différents acteurs : Chef de pôle, chef de service, directeur, Commission Médicale d’Établissement (CME), Commission d’Organisation de la Permanence des Soins (COPS), Commission d’Activité Libérale (CAL)...
Vous pourrez également vous entrainer sur des cas pratiques et des mises en situation.
Les experts-visiteurs mobilisent différentes méthodes d'investigation, telles que l'audit de processus et le patient traceur. Cette formation vous permet de répondre à ces points de passage obligatoires pour répondre aux exigences de la certification HASv2020.
- Identifier et mettre en œuvre les règles et procédures de gestion applicables.
- Intégrer la méthodologie d’indemnisation d’une victime.
