Pilotis

Prendre la parole en public - Niv 1

Par Pilotis

Objectifs

  • Exposer efficacement un sujet en temps limité.
  • Utiliser au mieux différents supports visuels pour illustrer ses propos.
  • "Sentir" l'auditoire et adapter son discours pour que l'exposé atteigne les objectifs fixés tout en gérant réactions et questions.
  • Développer impact et aisance, dans son entourage professionnel.

Programme

Les outils de la préparation

  • Les 10 points-clés pour réussir un exposé en public.
  • "Check-list" des questions à se poser pour se préparer activement : objectif, sujet, public, environnement.
  • Les aide-mémoires : comment organiser ses notes personnelles pour qu'elles soient claires, faciles et rapides à consulter en cours d'exposé.

Les qualités de la prestation personnelle

  • Prendre conscience et développer ses qualités personnelles : voix, gestuelle, déplacement dans l'espace, regard, confiance en soi.
  • Qu'est-ce que le trac ? Savoir le maîtriser par des techniques simples et efficaces.
  • Comment rendre son exposé vivant et éviter de lasser son auditoire ?

Les aides visuelles

  • Concevoir des "slides" lisibles et servant d'abord à l'auditeur.
  • Savoir utiliser le vidéoprojecteur : connaissance de l'appareil, relation spatiale, rythme d'alternance et de complémentarité entre le projecteur et le discours de l'orateur.
  • L'utilité des documents à distribuer : quelle forme leur donner et à quel moment de l'exposé les distribuer ?
  • Si le support est un simple tableau de papier ("paperboard") : comment le concevoir avant l'exposé, comment l'utiliser en cours d'exposé, quel style d'écriture employer ?

Les plans pour structurer et donner du corps à son exposé

  • Les plans pour informer et expliquer : les plans par catégories, par opposition et par enchaînement logique.
  • Le plan de l'argumentaire pour un exposé de préconisation ou de persuasion.
  • Comment ne pas rater ses 3 premières minutes et ses 3 dernières minutes ?

La gestion de l’auditoire

  • Les 6 principes de la gestion d'un auditoire.
  • Les attitudes et les expressions personnelles à éviter, à supprimer ou à renforcer.
  • Savoir recourir soi-même aux questions pour stimuler l'attention de l'auditoire.
  • Savoir rebondir et garder son fil directeur sur une question difficile ou inattendue.
  • Savoir répondre brièvement aux questions posées par l'auditoire en ne donnant que les points essentiels.
  • Savoir faire face à des objections sans perdre sa crédibilité.

Pédagogie

  • 70 % d'exercices. Chaque stagiaire présente un exposé par jour devant le groupe. Il est enregistré à la vidéo et le stagiaire reçoit des conseils personnalisés de progrès possible. Tous les exercices sont préparés en individuel ou en binômes.
  • Des grilles d'analyse et d'évaluation des prestations sont systématiquement remplies par tous les membres du groupe après chaque exercice.
  • Remise d'un dossier de stage.

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Prendre la parole en public - Niv 1Par Pilotis

L'aisance et le brio viennent avec l'exercice. Parler, c'est s'exposer. L'enjeu est de taille. Il vaut la peine qu'on se consacre aux améliorations nécessaires. L'envie de partager ce que vous avez à dire peut grandir ainsi que trouver les mots et les attitudes pour parler juste. S'entraîner, c'est à coup sûr progresser pour être plus sûr de soi au moment d'affronter un public.

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  • Maîtriser l'interview en fonction du support et en déjouer les pièges
  • Faire passer vos messages et créer un impact
  • Prendre la parole sur une question épineuse
  • Vous adapter aux contraintes des médias (temps, vidéos...).