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Optimiser les performances des bases de données Microsoft SQL Server

Par ENI SERVICE

Objectifs

  • Décrire l'architecture de SQL Server et ses diverses composantes
  • Décrire les concepts des e/s et du stockage
  • Décrire les concepts architecturaux et les meilleures pratiques liées aux fichiers de données pour les bases de données utilisateur et TempDB
  • Décrire les concepts architecturaux et les meilleures pratiques liées à l'utilisation de la mémoire
  • Décrire les concepts architecturaux et les meilleures pratiques liées à la concurrence d'accès, aux Transactions, niveaux d'isolement et verrouillage
  • Décrire les différents types d'index, les statistiques et leur bonnes utilisation
  • Utiliser des plans d'exécution de requêtes
  • Décrire le fonctionnement du Cache de Plan et de la compilation
  • Utiliser les outils de dépannage et surveillance afin d'optimiser SQL Server

Programme

Architecture SQL Server, Planification et attentes

  • Composants de SQL Server et SQL OS
  • Planification Windows vs planification SQL
  • Temps d'attente et files d'attente

Entrées / Sorties SQL Server

  • Concepts de base
  • Solutions de stockage
  • Configuration et tests des I/O

Structures de base de données

  • Structure des bases de données
  • Fichier de données
  • Base TempDB

Mémoire SQL Server

  • Mémoire de Windows
  • Mémoire SQL Server
  • Tables In-Memory

Accès concurrentiel

  • Accès concurrentiel et transactions
  • Gestion des verrou

Statistiques et Index

  • Statistiques internes et estimation de cardinalité
  • Index Row based
  • Index ColumnStore

Exécution de requête et analyse de plan de requête

  • Exécution de requête et optimiseur de requête
  • Plans d'exécution de requête
  • Analyse des plans d'exécution de requêtes
  • Traitement de requêtes adaptatif

Mise en cache du plan et recompilation

  • Cache du plan
  • Dépannage des problèmes de cache du plan
  • Paramétrage automatique
  • Query Store

Événements étendus

  • Concepts de base des événements étendus
  • Mise en œuvre des événements étendus

Surveillance, Traces et baseline

  • Surveillance et suivi
  • Baseline et l'analyse comparative

Pédagogie

Formation avec un formateur, qui peut être suivie selon l’une des 3 modalités ci-dessous :

1 – Dans la salle de cours en présence du formateur.

2 – Dans l’une de nos salles de cours immersives, avec le formateur présent physiquement à distance. Les salles immersives sont équipées d’un système de visio-conférence HD et complétées par des outils pédagogiques qui garantissent le même niveau de qualité.

3 – Depuis votre domicile ou votre entreprise. Vous rejoignez un environnement de formation en ligne, à l’aide de votre ordinateur, tout en étant éloigné physiquement du formateur et des autres participants. Vous êtes en totale immersion avec le groupe et participez à la formation dans les mêmes conditions que le présentiel. Pour plus d’informations : Le téléprésentiel – notre solution de formation à distance.

Le nombre de stagiaires peut varier de 1 à 12 personnes (5 à 6 personnes en moyenne), ce qui facilite le suivi permanent et la proximité avec chaque stagiaire.

Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail adapté aux besoins de la formation, d’un support de cours et/ou un manuel de référence au format numérique ou papier (pour les sessions inter-entreprises, dans le cas où le support de cours officiel est en anglais, nous offrons en complément, s’il existe, un ouvrage de référence des Editions ENI au format numérique rédigé en français).

Pour une meilleure assimilation, le formateur alterne tout au long de la journée les exposés théoriques, les démonstrations et la mise en pratique au travers d’exercices et de cas concrets réalisés seul ou en groupe.

En début et en fin de formation, les stagiaires réalisent une auto-évaluation de leurs connaissances et compétences en lien avec les objectifs de la formation. L’écart entre les deux évaluations permet ainsi de mesurer leurs acquis.

En complément, pour les stagiaires qui le souhaitent, certaines formations peuvent être validées officiellement par un examen de certification. Les candidats à la certification doivent produire un travail personnel important en vue de se présenter au passage de l’examen, le seul suivi de la formation ne constitue pas un élément suffisant pour garantir un bon résultat et/ou l’obtention de la certification.

Pour certaines formations certifiantes (ex : ITIL, Prince2, DPO, …), le passage de l’examen de certification est inclus et réalisé en fin de formation. Les candidats sont alors préparés par le formateur au passage de l’examen tout au long de la formation.

Feuille de présence, émargée par demi-journée par chaque stagiaire et le formateur ;

Evaluation qualitative de fin de formation, qui est ensuite analysée par l’équipe pédagogique ENI ;

Attestation de fin de formation, remise au stagiaire en main propre ou par courrier électronique.

La formation est animée par un professionnel de l'informatique et de la pédagogie, dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des certifications et/ou testées et approuvées par les éditeurs et/ou notre équipe pédagogique. Il est en veille technologique permanente et possède plusieurs années d'expérience sur les produits, technologies et méthodes enseignés. Il est présent auprès des stagiaires pendant toute la durée de la formation.

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