L'œuvre d'art : une source d'inspiration créative
Par Pyramyd FormationObjectifs
Identifier les grands repères artistiques occidentaux
Appliquer une méthodologie d’analyse d’oeuvres d’art
Dégager, au-delà de l’appréciation personnelle, différents processus créatifs à l’oeuvre
Transposer, dans son domaine professionnel, un ou plusieurs des processus créatifs préalablement
observés
Programme
L'½uvre d'art : une source d'inspiration créative
Identifier les grands repères artistiques occidentaux
- Relever les codes de la représentation traditionnelle en Occident, de la Renaissance au XIXe siècle
- Reconnaître les ruptures qui jalonnent l’histoire de l’art occidental sur cette même période
- Distinguer les oeuvres majeures des oeuvres mineures afin d’en dégager la portée universelle
- Acquérir une mémoire visuelle en exerçant son regard
Quiz culturel
Appliquer une méthodologie d’analyse d’oeuvres d’art
- Apprendre à analyser une oeuvre d’art en complétant une “feuille de route” permettant d’évacuer les fausses pistes
- Compléter cette “feuille de route” en confrontant son point de vue avec celui des autres participants
- Identifier les différentes facultés humaines auxquelles l’oeuvre d’art fait appel
- Appréhender la spécificité du jugement esthétique
Exercice : analyser collectivement une oeuvre au Musée du Louvre
Dégager, au-delà de l’appréciation personnelle, différents processus créatifs à l’oeuvre
- Comprendre et ressentir ce qui, dans l’oeuvre d’art du passé, nous parle aujourd’hui
- Éliminer l’anecdotique pour se concentrer sur les ressorts créatifs mis en oeuvre par l’artiste
- Identifier les sources d’inspiration de ce processus créatif
Exercice : comparer différents processus créatifs en s’appuyant sur 3 oeuvres majeures
Transposer, dans son domaine professionnel, un ou plusieurs des processus créatifs
préalablement observés
- Lister les ressorts de la création au contact des oeuvres d’art
- Convoquer une situation professionnelle ou un projet pour lesquels il vous a fallu être créatif
- Imaginer la mise en pratique de ces processus créatifs observés au Musée du Louvre pour tout autre projet à venir
Exercice : partager dans un atelier ce qui semble transposable entre le monde artistique et le monde professionnel
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Développer son intelligence créative dans un cadre professionnel - Développer de nouvelles idées grâce à des techniques et des outils adaptés - Comment les promouvoir en interne à ses managers, managés, collègues et autres services - Prendre de la hauteur par rapport à l'existant - Etre force de proposition quelque soit le poste occupé - Innover dans le contexte professionnel - Développer un nouvel état d'esprit - Se différencier des concurrents externes et soutenir de nouvelles offres et démarches auprès des clients et partenaires
- Connaître toutes les clés et les processus mentaux de la créativité pour définir son style de créativité
- Développer son savoir faire et ses qualités personnelles à chaque étape de la production d'idées, jusqu'à la mise en œuvre de projets nouveaux
- Susciter la créativité autour de soi, dans les groupes de travail
- Développer des formations innovantes
- Faciliter l’implication des participants
- Ancrer les acquis
- Découvrir le potentiel d'innovation de la formule Hackathon
- Faire émerger et comprendre les différentes phases
- Organiser.
- Acquérir les fondamentaux des dynamiques créatives et collaboratives
- Appréhender les savoir-être et savoir-faire de la cocréation
- Concevoir et animer une réunion de créativité : la boite à outil du facilitateur.
