Groupe Revue Fiduciaire

Les fondamentaux du pilotage financier : le contrôle de gestion

Par Groupe Revue Fiduciaire

Objectifs

Expert en contrôle de gestion, le formateur dispose d’une quadruple expérience de Contrôleur de gestion, Responsable financier, Consultant et Formateur ; large vécu dont il fait bénéficier les participants souhaitant acquérir des compétences en pilotage financier et contrôle de gestion.

Programme

OBJECTIFS

  • Mettre en place un contrôle de gestion adapté aux objectifs de l’entreprise
  • Analyser la maturité de votre organisation dans ce domaine
  • Être en mesure de construire le projet adapté à vos besoin/moyens

BÉNÉFICES OPÉRATIONNELS

  • Construire un modèle d’affaire
  • Organiser la fonction du futur contrôle de gestion (dimension – contenu)
  • Choisir les bons outils pour favoriser le développement de la performance

I/ Construire le business plan

• Positionnement marché et produits/services

• Forces et faiblesses en termes de savoir-faire « métiers »

• Technique de chiffrage du business plan

CAS PRATIQUE :

  • Cas pratique d’une PME en cours d’internationalisation

II/ Organiser la fonction Contrôle de gestion

• Dimensionner la fonction et préciser les besoins en compétences

• Définir les cycles et procédures de gestion : plans - budgets - reporting - reprévisions

• Préciser le contenu du reporting : projections et actions correctrices, relations avec les opérationnels

CAS PRATIQUE :

  • Cas pratique : rédaction d'une fiche de poste de contrôleur de gestion dans une PME en cours d'internationalisation

III/ Choisir les bons outils

• Opportunité de fiabiliser les données transactionnelles au travers d’outils type ERP

• Quel outil choisir si cela est nécessaire ?

• Apport des outils décisionnels de type « Business intelligence » et « Data Vizualisation »

CAS PRATIQUE :

  • Cas pratique de modernisation du système d’information d’une PME en lien avec les besoins du Contrôle de gestion

Pédagogie

  • Formation opérationnelle alternant des éléments techniques, théoriques et mises en situation. Les travaux collectifs sont effectués autour de cas concrets afin de favoriser l’échange et l’ancrage des pratiques.
  • Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par des exercices individuels et des corrections collectives l’acquisition des compétences par les apprenants.

Moyens d'évaluation :

  • Un QCM est proposé au début de la formation puis en fin de stage afin de mesurer l’apport de la formation.
  • A l’issue de la formation, l’apprenant évalue à chaud la qualité de la formation.
  • Après la formation, l’apprenant évalue l’impact de la formation.

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  • piloter son activité par la mise en place d’actions correctrices
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En tant que bras droit d'un manager, l’assistante doit parfois prendre en charge le suivi de l’activité de l’entité. Comprendre les enjeux du reporting, construire des tableaux de bord répondant aux besoins du service, choisir les informations et les indicateurs clés permettent à l'assistante d’élaborer des outils d’aide à la décision performants et de, potentiellement, les présenter en réunion de façon attractive.

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  • améliorer vos performances
  • augmenter la valeur et la pertinence de votre travail en fonction de la culture et des objectifs de l’entreprise
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  • Apprendre à évaluer ses besoins en outils du système d’information, outils opérationnels, outils décisionnels
  • Choisir les bons outils en fonction de ses besoins et de ses contraintes de ressources humaines et financières
  • Structurer un projet de mise en place : Expression des besoins, séquencement des tâches et livrables, recettage, accompagnement du changement.
  • Distinguer :
  • Projets transactionnels ERP
  • Projets décisionnels
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