L'ANIMATION AU QUOTIDIEN POUR LA PERSONNE AGEE : LA BOITE A OUTILS DES ACTIVITES

• Apprendre à définir des objectifs adaptés à votre structure

• Intégrer le personnel soignant dans les actions d’animation

• Savoir identifier les besoins des personnes

• Acquérir des outils de communication facilitant les liens avec la personne

• Acquérir des compétences techniques permettant de proposer des activités adaptées aux possibilités et aux désirs de ces personnes

• Se doter des outils de l'animation : Idées d’activités variées, organisation, évaluation

Les bases de l’animation

• Qu’est-ce que « Animer » ?
• L’animation pour qui ? Quand ? Comment ?
• Qui peut animer ?
• Les objectifs de l’animation
• Les différents types d’animation : Sociale, Thérapeutique, Relationnelle
• Analyser et différencier les pratiques d'animation
• Comment stimuler les personnes
• Tenir compte du vécu et des centres d’intérêt, lien avec le PAP
• Les moyens matériels et organisationnels de l’animation
• Le suivi de l’animation

Repérer les centres d’intérêts, les souhaits et attentes des personnes :

• Interroger les personnes, connaitre leurs centres d’intérêt
• Stimuler et rechercher la participation des personnes
• Savoir repérer les capacités de chaque personne en fonction de son vécu

Passer du souhait au projet en fonction des possibilités

• Réfléchir aux objectifs
• Organiser un planning d’animation varié
• Proposer plusieurs solutions adaptées à la demande des personnes
• Connaitre le rôle et la place de chacun des professionnels

Préparer

• Concevoir une fiche technique d’activité
• Préparer l’activité en amont

Réaliser

• Mettre du sens, poser le cadre, ritualiser le temps d’accueil
• Animer un groupe en intégrant la participation des personnes
• Mieux appréhender l'approche relationnelle

Suivre et Evaluer les activités

• Prendre conscience de l’importance du suivi des activités
• Connaitre les outils d’évaluation et de suivi
• Savoir transmettre à l’équipe