Droits et devoir de la personne handicapée
- Les conséquences de l’article L. 133-6 du code de l’action sociale et des familles:
- Ce qui est prescrit dans les textes et les faits qui sont observés sur le terrain :
- Les interdits, le devoir d'éducation, d'accompagnement ;
- Les limites du champ d'intervention des professionnels sociaux-éducatifs.
Les différentes formes que prend la sexualité
- Les pathologies psychiques et mentales, leur incidence sur la relation à l'autre;
- Les spécificités de la sexualité liées au handicap mental ;
- Les possibilités d'action et de changement en matière de comportement ;
- La notion de bien-être sexuel ;
- La place de la sexualité de l'individu dans le groupe.
· La santé sexuelle
- Le choix de la contraception ;
- La prévention des Infections Sexuellement Transmissibles et du VIH ;
- Accompagner, écouter, entendre, échanger avec une personne handicapée mentale/psychique ;
- Selon la personnalité ;
- Selon l'environnement et le cadre de vie ;
- La violence dans l'expression des pulsions, débordements et agressivité ;
- Faire face aux comportements sexuels inhabituels, publics ;
- Responsabilité et questions éthiques.
· Les attitudes face à la sexualité
- Chez les professionnels
- Chez les usagers des institutions ;
- Projections et ressentis face aux comportements sexuels ;
- Offrir un cadre à ces comportements ;
- Les réponses institutionnelles aux questions soulevées par les manifestations de la sexualité ;
- Studios séparés ou vie en institution, le rôle de l'autonomie ;
- Les limites de la règle institutionnelle ;
Analyse de pratiques :
Cas amenés par chacun des participants vécus et répétés pour lesquels chaque stagiaire à la capacité de les retranscrire.
Echanges avec le formateur sur chaque cas, évaluation des pratiques et analyse des écarts
entre les apports de connaissances donnés en amont et la pratique observée à ce jour.