Liaisons Sociales

Instaurer une démarche compétences

Par Liaisons Sociales

Objectifs

  • Instaurer une démarche compétences au sein de son entreprise
  • Evaluer et cartographier les compétences
  • Transformer les besoins de formation en besoin de développement des compétences

Programme

Instaurer une démarche compétences

  • Compétences, talents, potentiels comprendre le vocabulaire de l'évaluation des compétences
  • Définir une compétence comportementale (soft skill)
  • Activité : définir 5 compétences comportementales utiles à l'ensemble de l'entreprise

Evaluer les compétences

  • Pourquoi ? (le but)
  • Pour quoi (l'usage)
  • La psychométrie : définition et usages
  • Biais cognitifs, subjectivité et stéréotypes
  • Activité : préparer une fiche profil de candidat

Calibrage et cartographie des compétences

  • Comprendre l'intérêt d'une cartographie des compétences
  • Savoir construire une cartographie
  • Connaître les points de vigilance
  • Activité : rédiger la fiche de poste des formateurs internes

Emploi repère et plan de compétences

  • A quoi sert une nomenclature d'emplois repères?
  • Savoir rédiger une définition de fonction
  • Comprendre l'utilité de ces outils pour le développement des compétences
  • Activité : bâtir une grille d'emplois repères

Compétences et parcours professionnel

  • Découvrir et favoriser les passerelles métier grâce à la cartographie des compétences
  • Comprendre la notion d'aires de mobilité
  • Savoir utiliser les soft skills dans un projet de reconversion
  • Activité : Accompagner la mobilité d'un collaborateur - supports : entretien professionnel, tests psychométriques, grille des emplois repères et compétences associées

Le recueil et l'analyse des besoins

  • Transformer le besoin de formation en besoin de développement des compétences
  • Savoir utiliser l'ensemble des outils de recueil (entretiens, souhaits individuels, people reviews, plan de transformation )
  • Activité : Bâtir le tableau de synthèse des besoins - supports : synthèse d'entretiens, de people reviews, etc

Les dispositifs de développement des compétences

  • Les dispositifs internes (AFEST, mentorat, co-développement )
  • Les dispositifs externes (présentiel, distanciel )
  • Bâtir des standards
  • Choisir les modalités adaptées aux besoins
  • Activité : Bâtir le plan de développement des compétences

Les outils de pilotage du Responsable du Développement des Compétences

  • Que devient l'évaluation de la formation ?
  • Tableaux de bord quantitatifs
  • Tableaux de bord qualitatifs
  • Activité : Construction de la boîte outils du « Pilote des Compétences »

L'achat de prestations

  • De l'achat de formation à la sélection de solutions de développement des compétences
  • Cahier des charges ou sélection opportune ?
  • Activité : Rédiger un cahier des charges pour un parcours de développement

Le marketing des compétences

  • Identifier les acteurs
  • Comprendre l'impact de la politique de développement des compétences sur la marque employeur
  • Le salarié acteur de son développement (approche gagnant/gagnant)
  • Activité : Bâtir un plan de communication pour la mise en place d'un nouveau dispositif de développement des compétences

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