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Ingénierie de formation

Par CSP

Transformer pas à pas un besoin de formation jusqu'à sa mise en oeuvre

Public cible

  • Toute personne de l’entreprise amenée à déployer en interne des projets de formation.

Objectifs

  • Préparer des interventions internes de formation pour passer de la connaissance à la compétence .
  • Réaliser la conception de projets pédagogiques structurés et dynamiques.

Pré-requis

  • Aucun prérequis n'est nécessaire pour participer à cette formation.

Programme

1 - Quelle est la place du projet dans la stratégie ?

  • Apport : les logiques d’évolution de compétences, de changement, de mobilité, de projets…
  • Outil : le C.B.C.B comme outil dynamique.

Exercice individuel : construire le début du C.B.C.B.

2 - Comment puis-je analyser le besoin et élaborer le cahier des charges ?

  • Outil : préparer sa carte relationnelle.
  • Apport : la recherche du besoin, les objectifs et enjeux.
  • Outil : la « Project List » pour planifier l’ingénierie.

Exercice individuel : l’arborescence du circuit de décision.

Ateliers de sous-groupe : compléter le C.B.C.B.

Exercice individuel : la « Project List » en action.

3 - Quelles sont les étapes pour concevoir mon projet ?

  • Élaborer son projet en systémie, du SENS à la STRUCTURE :
  • l’élaboration du programme ;
  • la conception des séquences de formation ;
  • les méthodes et le choix des techniques pédagogiques.
  • Outil : construire le déroulé pédagogique.

Atelier de groupe : " Une histoire pour un enfant ". Écrire la finalité de ma formation.

Exercice individuel : utiliser la boussole pour ajuster.

4 - Que dois-je faire pour que mon projet soit efficace ?

  • Apport : déterminer les moments et le type d’exposé, de simulations, d’études de cas, d’exercices, de consignes, de modes d’évaluation.
  • Outil : connaître les atouts et limites de chaque support.
  • Apport : respecter les 3 temps pédagogiques.

Exercice : réalisation des visuels, exercices et supports.

Atelier : déroulé pédagogique ou guide d’animation.

5 - Comment puis-je préparer les animateurs et le suivi de l’animateur interne ?

  • Apport : structurer la préparation des animateurs internes par des sessions test, des formations, du coaching…

Atelier : compléter le C.B.C.B .

Exercice individuel : planifier sa « Project List ».

Atelier : expliquer une séquence et la faire animer.

Pédagogie

  • Formation très pratique : travaux à partir des cas des participants.
  • Des fiches techniques très concrètes et opérationnelles.
  • Des astuces pour développer efficacement des projets de formation interne.

Prochaines sessions

Du lun. 11 mars 2019 au mar. 12 mars 2019
Du lun. 13 mai 2019 au mar. 14 mai 2019
Du jeu. 5 sept. 2019 au ven. 6 sept. 2019
Du mar. 12 nov. 2019 au mer. 13 nov. 2019