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Ingénierie de formation

Par CSP

Transformer pas à pas un besoin de formation jusqu'à sa mise en oeuvre

Public cible

  • Toute personne de l’entreprise amenée à déployer en interne des projets de formation.

Objectifs

  • Préparer des interventions internes de formation pour passer de la connaissance à la compétence .
  • Réaliser la conception de projets pédagogiques structurés et dynamiques.

Pré-requis

  • Aucun prérequis n'est nécessaire pour participer à cette formation.

Programme

1 - Quelle est la place du projet dans la stratégie ?

  • Apport : les logiques d’évolution de compétences, de changement, de mobilité, de projets…
  • Outil : le C.B.C.B comme outil dynamique.

Exercice individuel : construire le début du C.B.C.B.

2 - Comment puis-je analyser le besoin et élaborer le cahier des charges ?

  • Outil : préparer sa carte relationnelle.
  • Apport : la recherche du besoin, les objectifs et enjeux.
  • Outil : la « Project List » pour planifier l’ingénierie.

Exercice individuel : l’arborescence du circuit de décision.

Ateliers de sous-groupe : compléter le C.B.C.B.

Exercice individuel : la « Project List » en action.

3 - Quelles sont les étapes pour concevoir mon projet ?

  • Élaborer son projet en systémie, du SENS à la STRUCTURE :
  • l’élaboration du programme ;
  • la conception des séquences de formation ;
  • les méthodes et le choix des techniques pédagogiques.
  • Outil : construire le déroulé pédagogique.

Atelier de groupe : " Une histoire pour un enfant ". Écrire la finalité de ma formation.

Exercice individuel : utiliser la boussole pour ajuster.

4 - Que dois-je faire pour que mon projet soit efficace ?

  • Apport : déterminer les moments et le type d’exposé, de simulations, d’études de cas, d’exercices, de consignes, de modes d’évaluation.
  • Outil : connaître les atouts et limites de chaque support.
  • Apport : respecter les 3 temps pédagogiques.

Exercice : réalisation des visuels, exercices et supports.

Atelier : déroulé pédagogique ou guide d’animation.

5 - Comment puis-je préparer les animateurs et le suivi de l’animateur interne ?

  • Apport : structurer la préparation des animateurs internes par des sessions test, des formations, du coaching…

Atelier : compléter le C.B.C.B .

Exercice individuel : planifier sa « Project List ».

Atelier : expliquer une séquence et la faire animer.

Pédagogie

  • Formation très pratique : travaux à partir des cas des participants.
  • Des fiches techniques très concrètes et opérationnelles.
  • Des astuces pour développer efficacement des projets de formation interne.

Prochaines sessions

Du lun. 5 nov. 2018 au mar. 6 nov. 2018