Orsys

Gagner en efficacité relationnelle avec le HBDI®

Par Orsys

Objectifs

  • Mieux comprendre son propre style de communication et celui des autres
  • Adapter sa communication à celle de ses interlocuteurs
  • Comprendre le modèle Whole Brain et décrypter son HBDI®
  • Echanger avec assertivité grâce l'écoute active et l'usage de la méthode
  • Définir et construire son plan individuel d'amélioration relationnelle avec le HBDI®

Programme

Appréhender la communication verbale et non verbale

  • Définir et comprendre les éléments de la communication : émetteur, message, récepteur et feedback.
  • Se repérer sur le schéma de la communication : perception et représentation.
  • Identifier les principaux éléments de la communication non verbale.

Exercice
Décrypter les éléments de communication dans différentes situations.

Identifier et comprendre le modèle Whole Brain®

  • Le "cerveau divisé" de Roger.W. Sperry et le cerveau tri-unique de Paul.D. Mac Lean.
  • La théorie de représentation de l'esprit des quadrants élaborée par Ned Herrmann.
  • Les caractéristiques des quadrants.

Jeu de rôle
Jeux "Diversity" et "Mind your words" : attribuer des affirmations dans chaque quadrant.

Décrypter son profil HBDI®

  • Se positionner dans son environnement personnel et professionnel : moi et mon environnement.
  • Lire et analyser les résultats du HBDI® : son profil personnel.
  • Identifier les impacts de son profil sur ses relations.

Réflexion collective
Décryptage de son profil HBDI® en groupe.

Appréhender les inférences

  • Définir ce qu'est une inférence.
  • Distinguer faits et inférences.
  • Echanger sur des cas vécus en situations professionnelles.

Jeu de rôle
Transpositions de situations professionnelles.

Communiquer en s'adressant à tous les cerveaux

  • Formuler une demande de quatre manières différentes.
  • Savoir valoriser en utilisant les mots et le langage appropriés.
  • Récompenser une personne relevant d'un quadrant donné.
  • Positionner ses collaborateurs ou clients dans chacun des quadrants.
  • Identifier le style de communication adéquat à développer avec chacun.

Exercice
Mise en application des quatre quadrants dans des situations de communication.

Gagner en assertivité dans ses échanges en équipe

  • Comprendre l'écoute active et savoir l'utiliser.
  • Savoir questionner er reformuler.
  • Exprimer les problèmes en terme de "comment faire pour".

Mise en situation
Situation : réalisation d'un travail en équipe. Construction de son plan de développement à court et moyen terme.

Pédagogie

Passage en amont du questionnaire HBDI®, e-learning, introductif, réflexion collective, jeux, exercices et mises en situation.

Pédagogie active basée sur des échanges, des jeux, le débriefing de son profil, des mises en situation et une évaluation tout au long de la formation

Appréhender la communication verbale et non verbale

  • Définir et comprendre les éléments de la communication : émetteur, message, récepteur et feedback.
  • Se repérer sur le schéma de la communication : perception et représentation.
  • Identifier les principaux éléments de la communication non verbale.

Exercice
Décrypter les éléments de communication dans différentes situations.

Identifier et comprendre le modèle Whole Brain®

  • Le "cerveau divisé" de Roger.W. Sperry et le cerveau tri-unique de Paul.D. Mac Lean.
  • La théorie de représentation de l'esprit des quadrants élaborée par Ned Herrmann.
  • Les caractéristiques des quadrants.

Jeu de rôle
Jeux "Diversity" et "Mind your words" : attribuer des affirmations dans chaque quadrant.

Décrypter son profil HBDI®

  • Se positionner dans son environnement personnel et professionnel : moi et mon environnement.
  • Lire et analyser les résultats du HBDI® : son profil personnel.
  • Identifier les impacts de son profil sur ses relations.

Réflexion collective
Décryptage de son profil HBDI® en groupe.

Appréhender les inférences

  • Définir ce qu'est une inférence.
  • Distinguer faits et inférences.
  • Echanger sur des cas vécus en situations professionnelles.

Jeu de rôle
Transpositions de situations professionnelles.

Communiquer en s'adressant à tous les cerveaux

  • Formuler une demande de quatre manières différentes.
  • Savoir valoriser en utilisant les mots et le langage appropriés.
  • Récompenser une personne relevant d'un quadrant donné.
  • Positionner ses collaborateurs ou clients dans chacun des quadrants.
  • Identifier le style de communication adéquat à développer avec chacun.

Exercice
Mise en application des quatre quadrants dans des situations de communication.

Gagner en assertivité dans ses échanges en équipe

  • Comprendre l'écoute active et savoir l'utiliser.
  • Savoir questionner er reformuler.
  • Exprimer les problèmes en terme de "comment faire pour".

Mise en situation
Situation : réalisation d'un travail en équipe. Construction de son plan de développement à court et moyen terme.

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