Lamy Formation

Education à la santé : Formation de formateur occasionnel

Par Lamy Formation

Objectifs

  • Préparer une action de formation structurée et vivante
  • Élaborer des modules adaptés aux besoins des participants
  • Animer un groupe en utilisant les techniques et outils adaptés à chaque situation
  • Rendre l'apprentissage agréable et intéressant pour les stagiaires et l'animateur
  • Concevoir et présenter des supports visuels attractifs et efficaces

Programme

Cerner le rôle du formateur en éducation thérapeutique

  • Les enjeux de l'éducation thérapeutique ou d'éducation à la santé
  • Le cadre juridique
  • Les différentes méthodes d'éducation
  • Les fonctions essentielles du formateur
  • Les attitudes du formateur

Maîtriser la conception d'un projet pédagogique

  • L'aspect méthodologique : élaboration du programme, conception des séquences de formation
  • Les méthodes pédagogiques en formation d'adulte
  • Le choix des techniques pédagogiques
  • La cohérence d'un projet de formation : besoins, objectifs, contenu, méthodes, évaluation
  • Exercice pratique : préparation d'une thématique en éducation à la santé

Transmettre un contenu de formation et vérifier son acquisition

  • Les principes d'une communication efficace
  • L'écoute d'un groupe
  • Les besoins et motivations de l'adulte en formation
  • Les étapes de l'apprentissage

Animer et gérer un groupe en formation

  • L'animation d'une séquence de formation
  • Les comportements du formateur et des participants
  • Les styles de formateur, les effets sur le groupe
  • La relation formé / formateur
  • L'adaptation aux comportements
  • Les situations difficiles et leur approche
  • Jeux de rôle : animer une séquence de formation

Préparer et animer une séquence pédagogique

  • Choisir la méthodologie appropriée
  • La fiche didactique
  • Les intérêts de la fiche de séquence
  • L'importance de la définition des objectifs
  • Exercice pratique : préparer ses différentes fiches

Choisir et maîtriser les bons outils pédagogiques

  • Choisir entre les différents supports
  • Les documents à distribuer aux participants
  • Les règles de mise en page des différents visuels
  • Les règles fondamentales de l'évaluation des acquis

Pédagogie

  • Apports théoriques et pratiques- Échanges autour de cas pratiques- Jeux de rôles- Conseil d’un consultant formateur expert du secteur sanitaire et médico-social

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