SLTI

Créer son jeu pour rendre ses formations ludiques et interactives

Par SLTI

Objectifs

  • Définir les situations propices à l'utilisation de la ludopédagogie
  • Etre capable de transmettre un contenu (même rébarbatif) différemment
  • Identifier les étapes d'un lancement de jeu
  • Dynamiser et réguler le groupe « joueur »

Programme

Oser sortir de l'enseignement classique

  • Identifier la définition de la ludopédagogie
  • Appréhender les bénéfices de la ludopédagogie et ses limites
  • Identifier l'impact du jeu sur l'apprentissage / impact des neurosciences

Exercices : quizz impact de l'action/inaction des participants sur leur apprentissage

Quand et pour quel objectif utiliser un jeu pédagogique ?

  • Utiliser la ludopédagogie lors de situations d'acquisition de compétences, de comportements ou de connaissances

Exercices : utiliser le jeu en fonction de l'objectif pédagogique choisi

Typologies des jeux

  • Définir les classifications de jeu
  • Détailler les différentes approches

Exercices : brainstorming des jeux

Savoir concevoir ou adapter un jeu pédagogique

  • Identifier les caractéristiques d'un bon jeu de formation
  • Se poser les bonnes questions avant de choisir un jeu pédagogique
  • Déterminer les résistances à contourner
  • Acquérir les bons réflexes

Exercices : créer son 1er jeu sur mesure

Animer une formation par le jeu

  • Identifier les étapes de lancement du jeu
  • Dynamiser et réguler le groupe « joueur »
  • Savoir débriefer

Exercices : définir les règles du jeu et lancer le jeu

A l'issue de la formation, les apprenants repartiront avec des jeux conçus sur mesure pendant la formation

Pédagogie

  • Acquisition pratique d'outils Ludo pédagogiques
  • S'approprier des exercices

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