Liaisons Sociales

CPF - Piloter la formation professionnelle (Formation e-learning 100% accompagnée)

Par Liaisons Sociales

Objectifs

  • Recueillir et analyser les besoins en formation
  • Collaborer à la définition des orientations de la formation
  • Contribuer à la construction du plan de développement des compétences
  • Organiser la partie administrative de la formation et effectuer les bilans nécessaires
  • Participer aux choix des modalités de formation (en salle, à distance )
  • Établir et suivre le budget formation
  • Organiser la logistique des sessions de formation
  • Suivre les prestataires et les organismes de formation externes ou les formateurs internes
  • Définir les objectifs d'une action de formation
  • Bâtir un système d'évaluation efficace de ses formations

Programme

Introduction

  • Tours de table : présentation des participants, des besoins, rappels des objectifs et auto positionnement

Accompagnement individuel et personnalisé (par téléphone ou visioconférence)

Le cadre légal de la formation professionnelle continue (FPC)

  • Le plan de développement des compétences
  • Qu'est-ce qu'une action de formation ?
  • Initiation sur l'évolution historique de la formation continue
  • Les « sources » juridiques régissant la formation professionnelle

Les obligations de l'employeur en lien avec la formation professionnelle

  • Les obligations de l'employeur :
    • La participation financière
    • La présentation des données aux représentants du personnel
    • L'adaptation au poste et le maintien dans l'emploi
    • La prévention des risques professionnels
    • L'entretien professionnel

Se positionner face aux divers acteurs de la formation

  • Le rôle du service formation
  • Les acteurs de la formation internes à l'entreprise et leur rôle
  • Obligations du salarié
  • Le rôle des acteurs externes à l'entreprise
  • Les organismes de formation :
    • La déclaration d'activité
    • Qualiopi

Maîtriser et optimiser les différents dispositifs de la formation professionnelle continue (FPC)

  • Choisir le bon dispositif de formation
  • Les 3 modes d'accès à la formation :
    • Le Plan de développement des compétences
    • Le CPF (Compte Personnel de Formation)
    • Le projet de transition professionnelle

Dispositifs qualifiants et certifiants

  • Certification VS qualification, késako ?
  • L'accompagnement à la professionnalisation :
    • La VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)
    • Le contrat d'apprentissage
    • Le contrat de professionnalisation
    • La reconversion ou promotion par alternance (Pro A)

Les étapes d'élaboration du plan de développement de compétences

  • Monter un plan de développement des compétences
  • Les différences entre action de formation et action de développement des compétences
  • Contenu et étapes du plan de développement des compétences
  • Le rôle crucial du manager

Contribuer à la construction du plan de développement des compétences

  • Construire le plan de développement des compétences
  • Prévoir les rendez-vous avec les managers
  • Réceptionner les demandes de formation

Contribuer à la construction du plan de développement des compétences

  • Construire le plan de développement des compétences
  • Prévoir les rendez-vous avec les managers
  • Réceptionner les demandes de formation

Passer des besoins en formation à l'optimisation des actions de développement des compétences

  • Comment financer sa formation ?
  • Le budget formation
  • La FOAD et l'AFEST

Assurer le bon déroulement d'une formation et son suivi administratif

  • Suivre son plan de développement des compétences
  • Organisation d'une session de formation
  • Les demandes de prise en charge OPCO
  • Construire les outils de suivi
  • Les modèles STAR et Kirkpatrick
  • Les conseils de Liaisons sociales formation

Questionnaire d'entraînement à la certification

Conclusion

  • Tours de table : évaluation de la formation à chaud, débriefing collectif, auto évaluation de de l'atteinte des objectifs et de sa propre progression

Option : Certification offerte

Pédagogie

  • Votre parcours de formation à distance 100% accompagnée d'une durée totale de 18 heures vous permettra d’avancer à votre rythme et en fonction de vos disponibilités. Ce format comprend :
  • 2 modules e-learning / 3h
  • Des ressources documentaires / 6h
  • Un accompagnement téléphonique avec l'intervenante / 1h30
  • Un suivi pédagogique / 1h
  • Les révisions à partir des annales / 3h
  • Le questionnaire d’entraînement à l’examen / 30 minutes
  • L'examen de certification à Paris ou à distance / 3h
  • De plus, dans chaque module e-learning, vous retrouverez :
  • Des schémas de découverte
  • Des pop-up de connaissance
  • Des mises en situation
  • Des schémas de compréhension
  • Des outils à concevoir vous-mêmes
  • Des quiz de compréhension et de mémorisation
  • Retrouvez tous ces éléments sur notre Campus digital qui vous offre un environnement totalement dédié à votre apprentissage et où vous pourrez consulter vos scores, votre taux de complétion, des fiches pratiques et un espace d’échange.
  • Votre parcours séquencé pourra être effectué en 3 mois maximum et vous pouvez commencer votre formation accessible 24h/24, 7j/7, quand vous le souhaitez.
  • Ce programme correspond au bloc de compétences « piloter le formation professionnelle » du Titre II « Chargé(e) des ressources humaines », certifié de niveau 6. Il est éligible au titre du CPF.
  • Cette certification est menée en partenariat avec l'école SUP des RH.