Asfo Grand Sud

CORRESPONDANT EN HYGIENE : LES OUTILS POUR ETRE REFERENT

Par Asfo Grand Sud

Objectifs

Actualiser ses connaissances en hygiène hospitalière,
Appréhender la méthodologie du protocole et de l’audit en partant des protocoles
Existant au sein de l’établissement.

Programme

Bilan de l’existant
Principe de fonctionnement :
Du CLIN et de la cellule Hygiène : les missions
Rôle du référent :

  • Mission au sein du service
  • Rôle de signalisation des infections nosocomiales et surveillance
  • La communication des informations et évaluation des pratiques mais aussi formation des nouveaux arrivés ou stagiaires dans le service

Les infections nosocomiales
Notion de Microbiologie
Généralités sur les infections nosocomiales
Modalité de transmission

Les méthodes de surveillance
Enquête de prévalence
Enquête d’incidence
Indicateurs

Les règles d’hygiène fondamentales
Tenue professionnelle,
Hygiène des mains : la flore microbienne des mains, les différentes techniques d’hygiène des
mains

Stratégie de prévention
Précautions complémentaires
Maîtriser la diffusion des BRM
Les antiseptiques-désinfectants

Gestion de l’environnement
Entretien du matériel
Entretien des locaux, prévention des risques liés à l’environnement (eau, air, surface).
Les déchets
Le linge

Le système documentaire en hygiène hospitalière et son articulation :
Les procédures,
Les protocoles,
Les fiches techniques,

Intérêts du protocole
Méthodologie du protocole
Le canevas (squelette) du protocole,
La bibliographie et les recommandations de bonnes pratiques rattachées au protocole,
Savoir élaborer un protocole,
Le circuit du protocole, de son élaboration à sa validation.
Définitions
L’audit qualité,
L’audit en hygiène hospitalière.
L’audit : un outil de mesure
Pour mesurer quoi, quand, comment et pourquoi ?
Champs de l’audit,
La grille d’audit et le recueil des données,
Les critères d’évaluation : se les approprier et savoir les utiliser,
Construire une grille d’audit à partir d’un protocole.
L’audit : un levier d’action
Savoir analyser et exploiter les résultats d’un audit,
Savoir définir des axes d’amélioration suite à un audit,
Choisir des indicateurs pertinents,
La communication interne dans le cadre de l’audit,
La place de l’audit dans la démarche qualité et la procédure de certification

Evaluation des connaissances à travers le questionnaire

Etape 2 Analyse des pratiques professionnelles
Analyse de la pratique professionnelle de chaque participant à travers des études de cas.
A partir de thématique intéressantes dans le domaine de l'hygiène, les stagiaires travailleront à l'élaboration ou à la réactualisation de protocoles suivant la méthodologie apprise.Le travail de chaque sous-groupe fera l'objet d'une présentation à l'intégralité du groupe, présentation qui sera analysée et commentée par le formateur et les stagiaires.

Etape 3 : Mise en place d'actions d'amélioration et suivi
A partir des outils présentés, chaque participant devra réaliser une présentation et analyse écrite d'une situation professionnelle à transmettre à l'organisme de formation.
Un retour sera fait au vu des axes d'amélioration préconisés lors de la 2ème journée de formation

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