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CAIC Conducteurs d'Appareils des industries chimiques

Par Interfora

Objectifs

Intégrer rapidement de nouveaux collaborateurs sans formation initiale à la chimie et à la conduite de procédé
  • Donner des bases théoriques, pratiques et des outils de progression aux salariés déjà en poste dans les unités

Programme

  • DOMAINE PROFESSIONNEL
  • Génie des procédés / Technologie
  • Transport de fluides
  • Transport de chaleur
  • Opérations unitaires
  • Régulation/automatisme
  • Chimie industrielle
  • Eléments de base de calculs simples sur les opérations unitaires
  • Travaux d'étude préliminaires sur des fabrication ou séparation réalisées dans les ateliers
  • Exploitation, bilans sur les TP
  • étude sécurité des produits
  • Système de conduite
  • Contrôle analytique qualité
  • Schéma de fabrication
  • DOMAINES GENERAUX
  • Physique
  • Statique
  • Mécanique
  • Electrique
  • Chimie
  • Chimie minérale
  • Chimie organique
  • Réactions chimiques
  • Sécurité
  • Communication
    Rédaction et présentation orale d'un rapport en lien avec l'activité en entreprise

Pédagogie

Formation individualisée
Réalisation de travaux pratiques
Démarche d'accompagnement du travail personnel
Validation de la formation
- Des épreuves de contrôle sont réalisées pendant le parcours et sont prises en compte pour l'évaluation globale.
- En fin de parcours, les stagiaires sont évalués par un jury.
La formation est validée par un titre professionnel d'état (Ministère du travail, de l'emploi et de la cohésion sociale)

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Mieux maitriser la gestion du risque CMRPar Interfora
Cette formation a pour but de permettre aux participants de :
  • Connaître la réglementation CMR
  • Gérer le risque CMR en entreprise
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L'amélioration de vos procédés, le développement de nouveaux produits ou de nouvelles synthèses nécessite la mise en oeuvre d'outils simples, issus d'un génie chimique « pratique ». Ce module a pour but de donner à la fois des outils utilisables rapidement et une démarche globale d'investigation et de conduite des essais.
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La pratique d'analyses physico-chimiques nécessite, outre la connaissance des techniques mises en oeuvre, une connaissance de base dans l'utilisation des réactifs,dans la lecture des étiquettes et des formules, dans les phénomènes physiques et chimiques mis en jeu, ainsi qu'une méthodologie de préparation des échantillons et de conduite des analyses, dans le respect de la qualité et de la sécurité.
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  • Identifier et comprendre le cadre dans lequel se déroule le développement des compétences (parcours de progression au sein de l'entreprise, alternance...),
  • Identifier les compétences détenues par un salarié et ses besoins en développement des compétences à partir d'un référentiel des compétences,
  • Construire un parcours de développement des compétences : activités à réaliser,apports de formation nécessaires...,
  • Accompagner la personne tutorée tout au long de son parcours en entreprise(progression dans l'acquisition des compétences, prise de responsabilité/autonomie),
  • Evaluer les compétences de la personne tutorée en utilisant les outils adaptés,
  • Formuler le bilan de parcours de développement des compétences et rendre compte des résultats à un manager (difficultés, axes de progression...).
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  • Appréhender le contexte réglementaire
  • Etre en capacité de mettre en oeuvre la circulaire du 05/01/2009 et d'identifier les actions à mener au sein de l'entreprise
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