Feel Europe

À la manipulation d'extincteurs

Par Feel Europe

Objectifs

  • Sensibiliser le personnel aux risques d’incendie
  • Utiliser les moyens adaptés pour lutter contre un début d’incendie
  • Donner l’alerte

Programme

1. Accueil, tour de table et objectifs

2. Définition du feu

  • Combustion
  • Triangle du feu

3. Classes de feu

  • Modes de propagation

4. Agents extincteurs

  • Eau
  • CO2
  • Poudre

5. Moyens de secours

  • RIA
  • Extincteurs

6. Conduites à tenir

  • Alarme
  • Alerte

7. Prévention incendie

  • Consignes de sécurité

Références réglementaires

Incendie : Articles R4227-28, R4227-39, et R4141-17 à R4141-20 du Code du Travail.

Formation à la sécurité : Articles L4141-2, R4141-3 et R4141-1

Pédagogie

  • – Méthode participative et active

– Mises en situation, jeux de rôles, vidéo

– Support de cours remis à chaque participant, 1 stylo et un bloc-notes par stagiaire

– FORMATEUR : formateur/consultant ayant une expérience significative en entreprise sur le métier concerné et expert en formation avec en moyenne 10 ans d’expérience

– Vidéoprojecteur et tableau blanc et/ou paperboard

– Feuille d’émargement à la demi-journée, questionnaire de satisfaction stagiaire, évaluations des acquis tout au long de la formation, attestation de stage

Modalités d'évaluation

En amont de la formation

  • Audit par téléphone par nos commerciaux et formateurs
  • Tests d'auto-positionnement avant l'entrée en formation par le biais de questionnaire

Au cours de la formation

Exercices pratiques et mises en situation professionnelle pour valider la compréhension de chaque notion abordée dans le programme de cours.

En fin de formation

  • Validation des acquis par le formateur ou via un questionnaire renseigné par les stagiaires
  • Evaluation qualitative par les participants à l’issue de la formation via un questionnaire de satisfaction accessible en ligne.

Une attestation de fin de formation reprenant les objectifs de formation est également remise aux stagiaires puis signée par le formateur.

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  • Connaitre le rôle des différents acteurs et connaître les consignes à appliquer lors d’une évacuation en cas d’occurrence d’un sinistre •Préparer le(s) processus afin d’évacuer efficacement l’établissement dans le cadre d’une équipe identifiée de guide-files et de serre-files ;
  • (Re)connaître le signal d’alarme, les itinéraires d’évacuation et savoir identifier les points de rassemblements
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  • Connaître l’organisation et la procédure d’évacuation
  • Évacuer le personnel d’un établissement en respectant les règles de sécurité.
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  • Comprendre le fonctionnement d’un extincteur et savoir le manipuler.